【姓名】常玲
【职称及职务】助教
【工作履历】山西省同文职业技术学院
【学习经历】本科，山西财经大学会计专业
【获证情况】高校教师资格证、普通话等级证书、会计师
【科研成果】2017年6月在《纳税》期刊上发表论文高职《基础会计》课程“四步式”实践性教学模式探究
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