“翻转课堂”使学生真正成为课堂中的主体和学习主人，将师生关系转变为一种平等对话型的关系，使教师成为学生学习的推动者和促进者。

      12月24日下午，经济管理系开展以“非暴力沟通”为主题的翻转课堂活动，常兆婧老师担任主讲，系部全体学生参加活动。

     此次活动让经济管理系全体学生受益良多，在这种教学模式和课堂宝贵时间里，学生更专注于主动的汲取知识养分，老师的问题引导，留给学生更多思考的时间，从而进行启发式教学，让学生的课堂主体地位得到充分体现，促使学生学习效率的有效提升。